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浙江省遂昌县教育系统2023年赴浙江师范大学引进10名高校优秀毕业生的公告

河南省林州市教育系统2023年公开引进100名紧缺人才公告

福建省平潭综合实验区社会事业局关于2023年公开专项招聘11名新任教师的通告

山西省中阳县教育系统2023年度招才引智公告

山东省利津县教育类事业单位2023年公开招聘58名工作人员简章

郑州市上街区2023年面向社会公开招聘38名在职教师公告

黄山市黟县为乡村教师量身定制跟岗学习方案

雅安市雨城九小“三大机制”加强教师队伍建设

亳州利辛县教育局“严党风校风 正师德师风”优秀师德事迹宣讲完美落幕

商丘市教体局：落实落细“管、疏、治”工作要求 为学生撑起心理“保护伞”

哈尔滨石油学院以“五个强化”为统领 下好主题教育“先手棋”

焦作大学：抓好“四个有力” 做好思政育人

黄河流域中小学师生“墨香书法”联展暨书法教育现场会在安阳林州举行

以文化人 “十馆五校”协同育人联盟成立

滁州天长市邀请心理专家为学生支招情绪管理

亳州市多部门联动发力 共绘校安同心圆

筑爱助残，逐梦未来——正定县特教学校开展趣味运动会

正定县残联、红十字会、教育局联合特教学校慰问残疾学生

教育部要求各地做好2023年普通中小学招生入学工作

让孩子成长之路书香弥漫

数字化转型促大学生更充分更高质量就业

“我始终相信学习的力量”

以有序竞争助力高等教育结构优化

教育评价如何成为高校发展“推进器”

迎接“新工科”，传统工科专业如何转型升级

家校社联动打造有温度的教育共同体

四川眉山：启动心理健康教师成长“星火计划”

立足“环保课堂” 写好自然之书

从出口端探寻个性化人才培养路径

教育部启动第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动

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