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河南省信阳市2023年招才引智绿色通道公开招聘159名事业单位高层次急需紧缺人才公告

江苏省扬中市2024年引进20名优秀青年教师公告

浙江省江山市2024年赴中南大学提前招聘3名新教师公告

浙江省庆元县教育局关于提前招聘10名2024届毕业生公告

浙江省衢州市教育局关于赴浙江师范大学面向全国普通高校招聘2024年优秀毕业生的通知

湖北省襄阳市樊城区2023年定向招聘50名教师公告

四川：注重“三个坚持” 让团员和青年主题教育起步稳、推进实

平地屯的足球少年

功能型团支部引领青年学子“筑梦未来”

青年的成长需要崇高精神引领

让高等教育区域师资配置更平衡更充分

教师减负要从形成角色共识开始

中小学教师非教学任务如何减少？

宁波前湾新区2024年面向普通高校应届毕业生公开招聘17名事业编制教师公告

吉林省2023年就业援藏事业单位专场招聘103名工作人员公告

重庆市持续推进教育家型教师和校长培养

首届全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选结果公布

“国培计划（2023）”定西市县级农村骨干教师能力提升培训项目开班

德州市：培育“四市协作”机制，助推职业教育创新发展

滁州天长市“三走进”打造沉浸式育人校外课堂

天津市和平区在甘肃打造教育支援示范校

德阳市中江县城北中学深入推动信息技术与教育教学融合

山东工商学院：“五个聚焦”，推进心理健康教育取得新成效

破难题、惠民生、促提升 铜陵市教育系统推进主题教育走深走实

天津市第十七届社区教育展示周启动

山东大学：“学”字当先、“实”字为要 深入推进团员和青年主题教育

一群山里娃如何成为学青会攀岩赛场的明星

教育部部署做好2024年普通高校部分特殊类型招生工作

推动艺术类专业和高水平运动队考试招生更加科学规范

如何让学生学会自主“选择”

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