留守儿童需要真情陪伴，需要安全守护。为进一步丰富留守儿童学习生活，望江县统筹各类资源，强化关爱服务，合力构筑留守儿童健康成长优质环境。
一是部门联动护安全。共排查溪流、水库、塘坝等水域隐患3160处，重点危险水域983处，新增宣传横幅506条，开动流动宣传车224辆，集中开展大型宣传活动208场次，发放宣传单页55507张，进村入户宣传44228户。目前投入使用的“雪亮工程+防溺水”摄像头数量312个，514个摄像头正在计划安装连接之中，严防溺水事件发生。设立水域警示标牌6151个，救生杆6155根，带长绳救生圈4509只，重点水域安全防护栏2582个，确保了水域防护全覆盖。协同乡镇（街道）、村（社区）和相关职能部门持续开展心理健康知识普及、疾病防控、网络管理、禁毒教育、安全教育和打击涉校特别是以未成年学生为侵害对象的违法犯罪行为等专项行动，联手着力促进青少年健康成长。
二是定期寻访送关爱。持续推进控辍保学工作，摸排留守儿童、残疾儿童、进城务工人员子女等群体学生1.62余万人，动态更新适龄对象信息台账，对残、孤、贫、留等特殊群体开展特别关爱活动。寒暑假组织开展“千师访万家”大家访活动，“一人一案”落实教师结对帮扶留守儿童制度，及时回应留守儿童心里诉求。与县残联对接，进村入户为57名重度残疾生按月提供4次以上的送教送关爱服务。坚持党建引领，县民政、妇联、团县委等各部门及学校、村居为5720名留守、单亲、困境等特殊群体孩子，通过发放慰问品、留守儿童之家活动、一对一协助看管等给与特殊的关爱帮扶，让他们充分感受到爱与温暖。
三是特色创建推文化。课程蓄力，结合双减和课后服务，依托乡村青少年宫、特色校本课程、研学与红色基地、“留守儿童之家”等教育资源，从学生的需要和兴趣出发，因校施策，开设了表演、音体美、手工等普惠性的和个性化的课后服务，共开设课程23种，其中作业看护类8种、自主阅读类3种、体育类5种、艺术类3种、科普活动类3种、劳动类1种。积极探索“一校一策”，开设特色校本课程，努力把师生中的生活经验、特长爱好转化为课程资源，已实现全县中小学校校均有校本教材。特色赋力，倡导一校一品。目前，全县各级各类特色特色学校有35余所，省级中华优秀传统文化传承学校3所，“安庆名校”3所，1所学校正在申报国家第五批乡村温馨校园，以“文”润“心”，促其健康成长。
