为增强中小学教师家庭教育工作的责任感和使命感，日前，天津市红桥区教育局举办中小学骨干教师家庭教育指导专题培训会。
天津市教科院德育与教育心理研究所专家通过大量生动实例，引领教师们学习“家校社共育”的政策法规，引导教师用科学的理论和方法进行家庭教育的指导实践。心理专家带领教师重点学习儿童认知发展的过程，并从当前学生的情绪问题、认识学生情绪、对情绪的正确认知等三个方面了解情绪的相关理论知识让教师们更加科学地认识儿童行为表现的成因，学会更加科学地进行教育引导。
为增强中小学教师家庭教育工作的责任感和使命感，日前，天津市红桥区教育局举办中小学骨干教师家庭教育指导专题培训会。
天津市教科院德育与教育心理研究所专家通过大量生动实例，引领教师们学习“家校社共育”的政策法规，引导教师用科学的理论和方法进行家庭教育的指导实践。心理专家带领教师重点学习儿童认知发展的过程，并从当前学生的情绪问题、认识学生情绪、对情绪的正确认知等三个方面了解情绪的相关理论知识让教师们更加科学地认识儿童行为表现的成因，学会更加科学地进行教育引导。