为全面推动大中小学思政课一体化建设工作走深走实，促进新时代思想政治理论课提质增效，落实立德树人根本任务，近日，肥东县推进大中小学思政共同体建设暨大中小学思政课一体化主题教学研讨活动在安徽师范大学附属肥东实验中学如期举办。本次活动由肥东县教育体育局、教育部大中小学思政课一体化共同体建设基地成员单位安徽师范大学马克思主义学院联合主办。
安徽师范大学马克思主义学院博士生导师赵平、硕士生导师戴家芳等相关专家，合肥市教科院中学思政学科教研员侯新旺、小学思政学科教研员徐文墙，肥东县教育体育局教师进修学校校长傅家安、教研室主任张道才、中学思政学科教研员郑章菊，安徽师范大学附属肥东实验中学副书记、副校长陶永华，安徽师范大学马克思主义学院2023级思想政治专业全体研究生及肥东县中小学部分思政课教师参加本次活动。
开幕式上，张道才代表肥东县教体局致欢迎词，对与会人员表示欢迎，说明了此次活动举办的背景与意义，并对肥东县近几年在思政课一体化建设方面开展的工作以及取得的成就进行了介绍。
本次活动主要包括大中小学思政课同题异构教学展示和点评研讨两方面内容。肥东县东城实验小学教师王燕、肥东县宝翠园中学教师钟梦丽、肥东一中教师张静、安徽师范大学教师龚伟围绕“理想信念”主题开展一体化教学。
王燕以敢于有梦，勇于追梦为主线，引导学生从小树立梦想，并让孩子们通过课堂体验环节知道实现梦想要付出具体行动。课堂设计以参加电视节目录制为线索，设计了现场连线、采访、观看视频、航天训练模拟、写圆梦卡等环节，最后让孩子们把彩色的圆梦卡折成纸飞机，一起放飞《彩色的梦》，整堂课充满童趣童真。钟梦丽以谈话的方式打开课堂，在谈到升旗仪式中为什么会有不恰当言谈举止时，同学们一致认为是因为对国旗不尊重。钟老师以此为教育契机，通过“一面特殊的旗帜”，“一段漫长的归途”两个篇章带着学生再一次深入了解国旗背后的感人故事，让学生感受到先烈们坚定的理想信念，增强对国旗的敬畏和珍视，树立自己的报国理想，这时钟老师带领全体学生现场进行“一次庄严的升旗”，所有学生自觉肃立，高唱国歌，大家一起感受《目光所至 红旗昭昭》。张静以学生近期参加金寨红色研学活动的图片、视频导入课堂，通过“成果展示——家书纸短，家国情长”，“群书联读——尺牍各异，丹心可鉴”，“寄语自己 ——展望未来，书写青春”三个环节和同学们一起《重温红色家书 坚定理想信念》，在分享家书和议学探究过程中，同学们被红色家书中彰显出来的坚如钢铁的理想信念和崇高的家国情怀所折服，自觉立志报国。龚伟“以今天的大学生有哪些“软骨病”现象？”引入本课，通过理想信念昭示奋斗目标、理想信念催生前进动力、理想信念提供精神支柱、理想信念提高精神境界对《士者弘毅——强化精神之“钙”有理有据》进行了全面阐述。虽然这是一节无生课堂，但给所有参会的老师“回炉”了一次理想信念课，让有信仰的人更好地讲信仰。
与会专家就四位老师执教的课进行点评，并就此环节的主持人陶永华提出的热点问题发表真知灼见。专家一致认为四节课遵循学生成长规律，符合“螺旋上升、循序渐进”的思政课一体化育人要求。小学开展启蒙式教学，通过讲故事、做游戏等方式引导学生敢于有梦，勇于追梦；初、高中采用启发式、议题式、角色扮演等方式，开展体验式学习，充分挖掘身边的红色资源，筑牢学生理想信念之基；大学通过探究性学习、讨论法等方式，引导学生强化精神之“钙”，实践报国之行。同时也给出了改进意见：要注重一体化教学螺旋式上升在每个学段的具体落实，尤其是明确初、高中的学段差异；要把教学过程中的采用的教学方法用到位，发挥实效。
陶永华就当前教育教学过程中的前沿热点，提出了“在教学过程中如何更好地处理知识立意和素养立意”“如何在不同学段用好体验式、项目式、议题式等教学方法”等问题，专家们进行了深入交流和全面分享，让与会老师受益匪浅，对热点问题的理解更深入更全面。
傅家安致闭幕词。他感谢各位专家精心细致的指导和点评，指出这样的活动在推进思政课一体化中的积极作用，同时明确提出，肥东县大中小学思政课一体化建设与先发地区相比，还存在不小差距。肥东县教体局将以此次活动为契机，进一步完善中小学思政课一体化建设机制，不断推动思政课改革创新。
