近日，黄山职业技术学院举行了两场别开生面的大赛决赛，来自该院各院系的两个组别各10名老师同台竞技，参赛选手和观摩教师反响热烈。
打造更多高水平育人“金课”
“著名女作家毕淑敏曾经以自己在西藏阿里高原部队担任卫生员、军医的11年经历为灵感写成小说《昆仑殇》，其中有这样一个片段：战场上重伤的小战士体内的肠子从腹腔的伤口中流出，老班长只能拿起吃饭的饭盒把漏出来的肠子扣在里面，然后将重伤的战士送往军医处接受治疗。
这样的故事不仅仅存在于小说的艺术创作之中，在我们的党史中也有这样真实的事例。在湘江战役中，红军三十四师师长陈树湘带领不足1000人的队伍与国民党军队血战四天五夜，为红军主力渡过湘江争取宝贵时间。陈树湘重伤昏迷被俘后，敌人将他抬到担架上准备抬去长沙邀功请赏，途中他在担架上醒来绞断露出的肠子，壮烈牺牲……”
在黄山职业技术学院思想政治理论课教学能力大赛决赛现场，10号选手许玥讲授的《中央红军开始长征——湘江战役》，从曾有专业经历的毕淑敏的小说情节导入，贴近护理专业学生实际，把大家带进那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，共同感悟伟大的长征精神。
思想政治理论课教学能力大赛参赛选手均来自黄山职业技术学院马克思主义学院，比赛内容包括教案、说课和现场教学展示三个环节。黄山职业技术学院教务处相关负责人介绍，多年来，学院一直高度重视思政工作，系统谋划、整体推进思政育人工作，着力加强思政课程建设和教师队伍建设，院领导带头走进思政课堂，持续开展“开学思政第一课”，精心打造“大学生讲思政课”等品牌。2023年6月，黄山职业技术学院与黄山市委党校举行马克思主义学院合作共建仪式，推动“高校+党校”合作模式迈上新台阶。
坚持全员全过程全方位育人
“遇到老人噎呛，怎么办?正确的抢救办法应该是怎样的呢?” 在课程思政教学创新能力大赛决赛环节，来自国际护理学院的10号选手杨佳佳，在讲授《老人噎呛照护》专业课时，利用老年护理视频及流程虚拟练习，系统讲授老年人发生噎呛的危险因素、识别要点、护理要点和急救方法，引导学生弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高品德，在关键时刻挺身而出。
“家家有老人，人人会变老，人人都敬老，社会更美好。”杨佳佳精彩的教学展示，赢得了现场观摩老师及同组别不同院系选手的阵阵掌声。
为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，全面落实立德树人根本任务，黄山职业技术学院始终以“三全育人”为载体，构建“大思政课”育人格局，推动思政课程改革创新和课程思政高质量发展。
“从思政课到‘大思政课’，一字之别，体现了思政小课堂与社会大课堂相结合、各类课程与思政课同向同行的鲜明导向。”黄山职业技术学院党委书记陈立青说，“大思政课”是破解当前思政课建设突出问题的有效路径。举办课程思政教学创新能力大赛，就是倡导开门办思政课，坚持全员全过程全方位育人，破解课程思政存在的“硬融入”“表面化”等现象，增强针对性、提升有效性，在学院上下兴起“人人学思政、人人悟思政、人人讲思政”的热潮，形成覆盖课堂、校园、社会的思政大课堂，在潜移默化、润物无声中形成启智润心的浓厚育人氛围。
推动思想政治工作创新发展
黄山职业技术学院举办的思政课程教学能力大赛和课程思政教学创新能力大赛，是该院推动思想政治工作创新发展的有益探索。
黄山学院科学教育学院党总支书记徐俊华教授在现场观摩后表示，两场大赛主题鲜明、成效凸显，参赛教师秉持先进的教育理念，紧紧围绕课程目标，设计新颖、环节严谨、教法巧妙、学法灵活，思政课程体现了思想性、理论性和亲和力、针对性，课程思政将思政元素自然和谐地融入专业课教学过程，做到了润物细无声，实现赛教融合，达到了以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改的目的。
黄山市教科院思政教研室主任程文贵认为，黄山职业技术学院围绕回答好“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题，主动推进思政教育在教学内容和育人内涵上的创新，推进思政教育与专业课程的有机融合，构建多学科框架下的职业院校思政教育教学体系，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
黄山职业技术学院党委副书记、院长汪小飞教授介绍，下一步将落实落细立德树人的根本任务，组织开展多样化的实践教学，用好社会实践大课堂，以鲜活实践为素材打开课堂视野，把思政课堂搬到更多现实场景中，让学生在实践中认识社会、锤炼意志、积累经验，切实以高质量职业教育服务地方经济发展。
