“三抓三促”行动开展以来，武威市教育系统立足主责主业，聚焦发展所需，以“谋在实处、干在实处、成在实处”的实干作风，多措并举抓学习、担当尽责促落实、优化服务提效能，高效有序推进“三抓三促”行动走深走实。
一、强化学习练内功，全面提升能力素质
多措并举抓学习，促进思想认识大提升。围绕“干什么、学什么、精什么”的原则，聚焦学习重点，坚持以上率下，落实第一议题制度，以理论学习中心组学习为示范引领，强化“五学联动”机制，全面深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党中央重大决策部署及教育理论等履职必备知识。市教育局共组织开展理论学习中心组学习6次、专题研讨2次，局机关干部集体学习18次。
深入研讨破难题，开辟教育发展新思路。坚持问题导向和目标导向相结合，认真分析把握全市教育发展特征，破除教育体制机制障碍，确定6项主题研讨活动，重点研讨做好高考安检工作、规范困难学生资助、学前教育公办园位不足、数字化校园建设等问题，通过补短板、扬优势，引领各县区和市直教育系统在深化“三抓三促”行动与教育改革发展统筹上寻求新思路、找准突破口、拿出新举措、实现新发展。
调查研究出实招，推动教育管理见实效。紧紧围绕教育系统主动创稳和改革发展中的重大问题和师生群众关切的热点难点问题，制定“问题要解决，我该干什么”专题调研方案，梳理确定调研课题7项，涉及全市教育发展现状、标准化考点建设、教育经费保障、项目建设、“双减”政策落实等方面。深入教育教学一线、项目建设现场和师生家中，找准制约教育发展的突出瓶颈问题和群众的“急难愁盼”，提出建设性意见和务实性举措，着力把调查研究的成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。
分层练兵强技能，促进教育质量大提升。以“能力要增强，我该会什么”为导向，引导全市教育系统分层分类开展岗位练兵活动。截至目前，全市教育系统累计开展专题宣讲培训活动106场次，参与11156人次;知识测试19场次，参与4193人次;业务技能竞赛75场次，参与16278人次;主题演讲17场次，参与2032人次。
二、狠抓执行转作风，全面推进工作落实
完善清单台账机制，销号管理促执行。对年度工作进行全面认真梳理，对64项工作建立台账，明确责任主体和完成期限，对超期、临期、已完成的工作实行“红黄蓝”管控，按台账逐项盯办，实行销号管理。
梳理重点难点工作，以上率下促效能。确定的4项年度重点任务和3项推进难、落地难攻坚任务由“一把手”亲自牵头包抓，具体部门负责，对执行进度、执行过程、执行质效严格管理，确保决策落实、任务抓实、成效务实，目前，进展情况良好。
转变工作作风，深化行风政风促落实。以更高标准、更严要求深化党风、政风、行风、校风建设行动，充分发挥党组织主要负责人的“头雁效应”，抓好班子，带好队伍，全市教育系统共开展警示教育和专项整治活动140多场次，进一步营造了风清气正的教育环境。
认真检视问题不足，整改落实促进位。常态化盘点检视各项决策部署执行情况，市教育局目前共梳理7项任务，分析原因、细化措施，限时整改、逐项销号，目前2项任务已整改到位，5项正在整改中。
三、狠抓效能提质效，全面推动高质量发展
推动学校教育“提质培优”。武威市教育局积极开展基础教育培训活动，实施“国培计划”，共组织6批次400多人参与培训。组织专家、名师赴各县区开展送教下乡活动6次。组织中小学校长赴扬州大学培训，共43人参与。组织英语、数学教材培训，共180人参与。依托“天马名师工作室”的11名导师和44名名师开展专题培训和集中研修活动，着力构建高质量教育体系。截至目前，市直教育系统已开展相关活动42场次，约2400人参与。
推动治理能力“稳步提升”。严格落实党组织领导的校长负责制，组织400多名党组织书记参加专题培训和党建观摩学习，提升全面从严治党水平，引导各级各类学校完善教育评价体系，健全育人机制，提升教育综合治理水平。
推动项目落地“提速进位”。对今年新开工的凉州区学府路小学、古浪县大靖第五小学、5所幼儿园和已经在建的武威第二十一中学等项目建设建立工作台账，建立目标调度、跟踪督促机制，顺排时序、倒排工期、挂图作战，确保项目建设高效推进。
推动教育作风“走深走实”。武威市教育系统着力解决信访热点问题，坚持问题导向，用心用情依法依规解决好群众合理诉求。截至目前，共收到群众信访件71件，已办结70件，1件正在办理中，按期办结率100%，群众满意率达100%;同时，对发现的站位低标准低、态度粗工作粗、质量差效率差的现象及时预警提醒，切实推动干部创先争优。
推动担当作为“正向激励”。坚持重实绩、重实干导向，市教育局以“三八”节、劳动节等时间节点为契机，选树表彰干部15名;市直教育系统调整干部48人，其中提拔任用30人;凉州区教育系统提拔配备120名专职副书记，在全市教育系统掀起了积极担当作为、干事创业的热潮。
