近日，合肥新站高新技术产业开发区社会发展局联动专业机构开展的面向17所中小学校家校共育调研圆满结束。此次调研由区社会发展局组织开展，调研包括线上问卷和线下访谈两个部分。线上共回收家长问卷20000余份，教师问卷1000余份;线下面向17所学校的校长、班主任代表、家长代表开展深度访谈调研。
学校领导谈“责任”：家校共育需“用情”“实干”
经实地访谈调研发现，各学校领导高度重视家校社共育工作，基于学校成立的共育领导小组，开展各类家校社共育工作实践。家校在共育实践中一直在“用情”和“实干”两方面持续发力，用真心关心学生身心发展，用真情感动家长，用实干培育学生全面发展，让家长认可、支持学校。
共育主体谈“合作”：为孩子搭建起一个共育舞台
家庭教育和学校教育是助力孩子成长、远航的“双桨”，此次调研也反映出家校共育两大主体——教师与家长的实际诉求。教师亟需提升家校沟通、心理健康及家庭教育指导能力;家长亟需掌握科学的家庭教育理念、家校沟通技巧及教养孩子方法。因此，探索有效的家校合作之路，逐步实现家校之间行动一致，信念一致，志同道合，才能为学生的健康成长搭建起一个精彩的舞台。
本次调研是新站区社发局区域性家校社共育实践的第一步，为区域共育工作夯实基础、科学研判、明确方向。下一步区域性家校社共育工作将从以下两点着力推进：一是立足调研，从学校实际出发、从家长需求出发，联合第三方机构对调研数据进行梳理分析，形成区域家校社共育报告，形成区域家校共育规划。二是加强联动，提升家校社协同育人的工作活力，进一步健全完善家庭教育指导中心和联动工作机制，搭建更加完善的协同育人平台，不断提升家校社共育工作质量，让区域中小学校真正成为孩子们的幸福园、乐学园、成长园。
