我省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，把铸牢中华民族共同体意识教育落实到立德树人全过程，做到有形、有感、有效，努力培养立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。
一、贯穿思想引领，在“有形”上用心
一是坚持党建引领。开展四川省高校“党建工作品牌”“优秀支部工作法”推荐评选活动，按照“可学习、可借鉴、可复制、可推广”原则，集中推广西南民族大学党委“红满高原”等10个高校“党建工作品牌”，四川大学马克思主义学院马克思主义中国化教工党支部“五融合五提升”工作法等20个“优秀支部工作法”，充分发挥铸牢中华民族共同体意识教育中党建工作的引领作用和基层党支部的政治功能。二是实施筑基工程。会同省民族宗教委系统部署铸牢中华民族共同体意识教育，与理想信念教育、“四史”教育、民族团结进步教育、社会主义核心价值观教育协同开展。以铸牢中华民族共同体意识为主线，推进青少年“筑基”工程，实施铸牢中华民族共同体意识教育工程、各民族青少年交流计划。三是深化研究阐释。会同省委宣传部在高校建立首批“全省重点中华文化研究院”6个，“重点中华优秀传统文化学院”20个，建设系列重点课程28门，冷门“绝学”学科3个，深化中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育。设立铸牢中华民族共同体意识研究中心，通过理论宣讲矩阵强化理论宣传阐释，教育引导广大学生不断增强“四个认同”。
二、贯穿教育教学，在“有感”上用情
一是上好“大思政课”。策划开展“迎接、学习、宣传二十大系列思政大课”，引导广大学生在中华民族伟大复兴的征程上与祖国同向同行，与时代同频共振。把铸牢中华民族共同体意识融入思政课教学内容，打造思政“金课”，推动8所省级重点马克思主义学院全部与中小学结对，组织35所高校与21个市(州)开展心理健康教育工作共建，统筹推进大中小学思政一体化建设。二是融入课堂教学。在高校全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，修订《四川省义务教育课程计划表》，在义务教育三年级、五年级和八年级的上学期开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学活动，切实增强培根铸魂、启智增慧的育人作用。指导四川民族学院等高校开设《民族理论与民族政策》等公共必修课程，《铸牢中华民族共同体意识教育》《中国传统文化纵论》等通识课程，指导北川等民族自治县试行铸牢中华民族共同体意识教育课程“3+1”模块化管理，健全课程体系。加强国家通用语言文字教育推广，启动“学前学会普通话2.0”行动，实现民族地区36万余名在园幼儿全覆盖。三是加强队伍培养。完善高校思政队伍培养培训体系，以“提升中华优秀传统文化修养，做好新时代高校日常思想政治教育工作”为主题，举办全省高校辅导员培训班。在课题立项、评优评先等方面对思政队伍开展铸牢中华民族共同体意识研究和教育予以重点支持，2022年立项“民族院校网络思想政治教育的实践”等196项思想政治教育研究课题，“少数民族地区高中学生心理健康普查与危机干预识别的实效性研究”等110项心理健康教育研究课题，评选西南民族大学“融蓉”卢立文名辅导员工作室等36个思政名师工作室。
三、贯穿校园活动，在“有效”上用力
一是强化主题教育。精心组织实施高校师生迎接学习宣传党的二十大专项行动，在高校开展“青春献礼二十大，强国有我新征程”主题宣传教育活动，在中小学校开展“学习新思想，做好接班人”主题教育，旗帜鲜明用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。开展“民族团结我践行”“铸牢中华民族共同体意识争做民族团结石榴籽”等主题活动，引导广大学生不断增强对中华民族的归属感、认同感和自豪感。二是丰富文化活动。加强大中小学校园文化建设，大力传承和弘扬中华优秀传统文化，开展“赓续中华文脉、培铸强国之魂”原创网络传统文化视听推选展播、“传家风、立家规、树新风”等活动，引导广大学生在守护精神家园中汲取奋进力量。开展“国旗下的微党课”、“麦瑟梅朵”大学生艺术节、“民族团结一家亲”专场文艺晚会等活动，以“结对子”“手拉手”“心连心”“一家亲”等形式开展民族联谊活动，促进各族学生交流交往交融。三是推进实践育人。评选34所中小学为铸牢中华民族共同体意识教育实践活动试点学校，启动高校铸牢中华民族共同体意识教育基地建设工作，持续推进平台建设。结合不同学段的特点，充分用好国旗下讲话、主题班会、重要纪念日、志愿服务、研学等载体，开展“中华民族大讲坛”“童心筑梦小讲堂”“中华民族一家亲”系列实践教育活动。依托“三下乡”社会实践活动，组织大学生深入民族地区开展志愿推普服务、科技助力乡村振兴、民族政策理论宣讲、爱心支教、“返家乡”等实践活动，优化“互联网+”、网络直播等实践模式，引导广大学生在实践中一步步成长起来。
